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2Partitionierende Clusterung29

vorausschauend personelle Entscheidungen getroffen und rückblickend deren Wirksamkeit überprüft werden soll

Möglichkeiten und Grenzen von Leistungsbeurteilung im Licht behavioristischer und konstruktivistischer Lernannahmen 87 In the following work itStudienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik BWL, Wirtschaftspdagogik, Note: 1,3, Ludwig Maximilians Universitt Mnchen (Wirtschaftspdagogik), Veranstaltung: Evaluation von Lernprozessen, Sprache: Deutsch, Abstract: Leistungsbeurteilung in der Schule immer mehr wird die klassische Notengebung kritisch hinterfragt, da sie als zu kurz gegriffen gilt. Dies hngt auch zusammen mit neuen Lernparadigmen, die die alten ersetzen oder ergnzen. In