Potentiale von digitalen Medien und Distance Learning Komponenten für die berufsbegleitende Weiterbildung von Führungskräften D-79111 Freiburg Universität zu Köln (Institut für

Universität zu Köln (Institut für Katholische Theologie)

dass Europa grösser ist als die auf 25 Mitglieder erweiterte Union

der Bestandteil der Kalkulation sein muss

stehen Lösungen zu allen Stationen

Potentiale von digitalen Medien und Distance Learning Komponenten für die berufsbegleitende Weiterbildung von Führungskräften D-79111 Freiburg Universität zu Köln (Institut fürMasterarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich BWL Unternehmensfhrung, Management, Organisation, Note: 1,3, Technische Hochschule Rosenheim, Sprache: Deutsch, Abstract: Die immer schneller werdende Vernderung der Gesellschaft und der Wirtschaft erfordert eine zunehmende und stetig anhaltende Weiterqualifizierung. Gerade Fhrungskrfte, die meist beruflich stark eingespannt sind, stehen vor der Frage, ob es geschickter ist, ein Weiterbildungsprogramm mit